A análise de um modelo escolar chamado “escola aberta”, que é bastante presente no Japão e possui unidades em Brasília, levou a conclusões interessantes pelo pesquisador Dalton Bertini Ruas, graduado em arquitetura e urbanismo pela […]
A criação de uma Comunidade de Prática em uma escola de tempo integral na cidade de Governador Valadares (MG) gerou resultados impressionantes. A fim de melhorar a formação continuada dos professores de educação física da […]
Nas escolas, os alunos geralmente veem dificuldade em se alinhar com os temas de matemática, química e física, causando uma abstração difícil de ser superada pelos professores. Na USP, a incidência deste problema no ensino de química […]
Química é uma matéria difícil de ser aprendida e ensinada. Na educação básica, os professores têm de preparar os alunos para o vestibular e cumprir o cronograma em curto espaço de tempo, mas não conseguem […]
É possível que jogos ou elementos imersivos ajudem estudantes no entendimento de conceitos científicos aplicados em sala de aula? Como saber se um jogo tem recursos interessantes a serem aplicados nas escolas? São a partir […]
A deficiência no ensino de Astronomia nas escolas brasileiras, em especial para os Ensinos Fundamental e Médio, é sentida pelos profissionais da área, que tentam reverter este cenário e retomar a importância dessa ciência para […]
Para especialista, enquanto educadores ficarem focados em transmitir informações, turmas continuarão frustradas e desmotivadas
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