Por Beatriz Crivelari, Giovanna Stael, João Pedro Malar, Laura Scofield, Mariah Lollato e Tamara Nassif Uma pesquisa conduzida pelo Pew Research Center nos Estados Unidos, em janeiro de 2018, mostrou que 70% dos usuários de […]
Como acontece com a maioria dos crimes praticados online, a legislação acerca da divulgação de conteúdos eróticos na internet sem o consentimento de alguma das partes ainda é uma discussão em aberto. A antropóloga Beatriz […]
O avanço da tecnologia é por vezes colocado como um fator de distanciamento entre gerações. A pesquisadora Beatriz Rall Daró, do Instituto de Psicologia, em sua dissertação de mestrado A influência da tecnologia da informação […]
Por Giovanni Marcel, Jasmine Olga, Pedro Gabriel e Pietra Carvalho, Arenas lotadas, premiação milionária, grandes ligas e transmissão televisiva para milhões de pessoas e estrelas com milhares de fãs ao redor do mundo. O que […]
A internet é um dos principais meios para o acesso à leitura e informação na atualidade. Porém, esses conhecimentos, que divergem dos cânones literários — autores que são considerados referências num determinado período, não são […]
É possível que jogos ou elementos imersivos ajudem estudantes no entendimento de conceitos científicos aplicados em sala de aula? Como saber se um jogo tem recursos interessantes a serem aplicados nas escolas? São a partir […]
É recorrente a conversa sobre como o jornalismo vem sendo afetado pelas transformações dos meios de comunicação. Muitas são as novas formas de produção e distribuição de conteúdo, que abrem novas relações do público leitor […]
Marina Macambyra nunca se sentiu tão amada. Foi assim que se referiu às mais de 300 reações a uma postagem feita por ela na página do Facebook da Escola de Comunicações e Artes (ECA/USP) ao […]
Há muito tempo, as redes sociais deixaram de ser um espaço dominado predominantemente por adolescentes e jovens. Nos últimos anos, o número de usuários com mais de 60 anos em sites como o Facebook tem […]
Para especialista, enquanto educadores ficarem focados em transmitir informações, turmas continuarão frustradas e desmotivadas
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