O circo social: Se não é formação de artista, é formação do que?

A arte educação circense vem ganhando novos espaços, seja no âmbito, profissionalizante, seja como atividade complementar para jovens e crianças. Este artigo tem como recorte de estudo aulas de circo ministradas em espaços sociais oferecidas em programas governamentais ou entidades do terceiro setor. Esses espaços não têm por objetivo formar um artista de circo. Desse modo, surge a seguinte questão: o que um educando pode desenvolver nesta aula? Também é analisada a percepção do aprendiz referente ao que pode absorver além da técnica circense.